序号 |
建设任务 |
年度目标 |
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2022 年 |
2023 年 |
2024 年 |
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1 |
加强党的建设 |
1.实施“党委核心作用提升”计划,提供制度理论保障 |
1.修订《党委理论中心组学习制度》 2.落实《意识形态工作责任制度》,细化“一岗双责”责任清单 3.制定《三会两制一 课》制度 |
1.完善《党委理论中心组学习制度》 2.完善《意识形态改革工作责任制度》 3.对照“一岗双责” 责任清单自查自纠, 开展自我纠察座谈 会 |
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2.夯实基层党组织,带动团员组织发展 |
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3.规划并实施“党建+” 工作模式 |
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1.省级思政课“金课”团队开展示范课 , 2 次
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2 |
落实立德树人根本任务 |
1.夯实“第一课堂”主渠道作用,让“思政课程+课程思政”同向同行 |
入教材 |
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家德育案例 |
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1.建成心理测评室, |
1.持续开展 5 个工程,育人质量有明显提升 |
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心理测评工作实现 |
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1. 建成法制教育实 |
信息化 |
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2.加强“第二课堂”建 |
践中心并开展教育 |
2. 开展特色社团成 |
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设,推进“五大工程 |
活动 |
果展演 |
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实现培根铸魂、实践育 |
2. 强化特色社团建 |
3.志愿服务、社会实 |
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人 |
设,建成 5 个特色社 |
践、评优树先活动有 |
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团 |
序开展 |
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4.开展2-3 次安全与 |
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法制教育实践活动 |
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1.实施“优配优选” |
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工程,开展 2 次思政 |
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教师培训 |
1. 制定社团指导教 |
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2. 健全日照市工业 |
师管理办法,提升指 |
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学校教师百分制考 |
导教师整体水平 |
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3. 加强德育队伍建 |
核办法、班主任管理 |
2. 规范开展社团活 |
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设,构建全员育人体系 |
办法、优秀班主任评 |
动,建设市级十佳社 |
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选办法、学生综合素 |
团 1 个 |
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养评价实施方案 |
3. 建设省级思想政 |
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3. 改革完善学生干 |
治课示范课堂 1 个 |
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部选用培养考核制 |
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度 |
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强化专业建设 |
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1. 机电专业争创省 |
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高水平特色化专业 |
1. 电子商务专业争 |
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2. 围绕制造业和现 |
创省高水平特色化 |
1. 总结专业升级工 |
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代服务业重点建设 5 |
专业 |
程成果 |
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1.专业转型升级工程 |
个专业 |
2.5 个重点建设专业 |
2.争取1 个专业入选 |
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3.列出5 个重点建设 |
中期建设成果展 |
国家“3000 个左右优 |
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专业建设方案并推 |
3.充实5 个重点专业 |
质中职学校专业” |
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进 |
教学资源库 |
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3 |
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使用成效分析 |
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1.前2 个实训区升级 |
1.后2 个实训区升级 |
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2.四个实训功能区建 |
改造 |
改造 |
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|
设 |
2. 推动实训功能区 |
2. 推动实训功能区 |
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使用 |
使用 |
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1.开发3 门实训教学 |
1.开发2 门实训教学 |
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1.完善教材建设,开发 |
新型活页式、工作手 |
新型活页式、工作手 |
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系列新型活页式、工作 |
册式教材 |
册式教材 |
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手册式教材 |
2.开发1 门校企合作 |
2. 精选优秀新型活 |
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新型活页式教材 |
页式、工作手册式教 |
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材,出版 1 本教材 |
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4 |
深化教学改革 |
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2.实行现代学徒制 |
1.新增1 个现代学徒 |
1.新增1 个现代学徒 |
1.新增1 个现代学徒 |
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制专业 |
制专业 |
制专业 |
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3.1+X 证书试点工作 |
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人 |
人
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4.探索教学改革,推进课堂革命 |
1. 学校组织开展教师教学能力比赛 2.形成1 个职业教育“课堂革命”典型案例
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1. 学校组织开展教师教学能力比赛 2.形成1 个职业教育“课堂革命”典型案例 |
1. 学校组织开展教师教学能力比赛 2.形成1 个职业教育“课堂革命”典型案例
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5.探索教师和学生“双体系”评价办法 |
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5 |
加强师资队伍建设 |
1. 健全师德建设长效机制,深化考核评价体系改革 |
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1.举办 1-2 次身边典型师德报告会 2.持续推进师德建设,落实师德考核一票否决 3.形成科学合理的考核评价体系 4.形成具有激励作 用的绩效分配体系 |
2. 构建教师教学能力标准体系 |
间人人通,制定教师 |
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专业发展规划 |
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3.培育结构合理的“工匠之师” |
获奖6篇 |
奖 8 篇 |
次
奖 6 篇 |
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4. 建设各具特色的教学创新团队 |
1.制定教师企业实践锻炼方案并实施2.建成2个双师教师培养培训基地
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6 |
深化产教融 合、校企合作 |
1.专业设置主动匹配区域经济社会发展需要 |
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善课程体系 |
1.5 个重点建设专业建设基本完成 2. 提交区校一体化发展典型案例 |
2.实体化运作职教集团,建成一个省级示范性职教集团 |
加 1+X 证书试点 1 个 |
1.依托职教集团,增加学徒制专业 2 个2.再增加1+X 证书试点 1 个
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3.建立校企共同参与的质量评价体系 |
订《华体手机在线登陆入口,华体(中国)学业评定办法》 |
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4.加强实训基地建设, |
1.校企合作,推进电 |
1. 建成汽车类产教 |
1. 申报汽车类专业 |
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建成汽车类专业产教融合省级示范性实训基地 |
子商务、汽车类专业实训基地功能提升 2. 与长城魏牌汽车建设产教融合实训基地
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融合实训基地并运行 2. 利用汽车类实训基地组织技能比赛、1+X 证书考试等 |
产教融合省级示范性实训基地 2. 列出实训基地使用成效 |
5.建成 4 个技能大师工作室、1 个生产性实训车间 |
物,推进建设工作 |
使其发挥作用 |
建设成效 |
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6.推进企业学院建设, 探索建立多元办学格局 |
业学院建设方案 |
讨会 2 次 |
学情况总结 |
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7 |
提升信息化水平 |
1.夯实信息化基础设施 |
实训室 |
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1. 扩容网络出口至 2G |
2.加强智慧教育硬件建设 |
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1. 升级智慧校园平台
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3.构建网络安全防护体系 |
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1. 健全网络信息安全保障体系
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1. 健全网络信息安全保障体系
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4.建设优质资源库 |
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开放课程 |
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5.推进师生信息化素养提升 |
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8 |
提升国际交流合作水平 |
1.对接东盟职业院校, 探索推进国际合作 |
1.深入学习推进国际合作有关文件 2.与东盟国家确立一所合作学校
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1.推动与合作学校在师资、课程和联合育人等方面的合作2.举办双方合作交流会 1 次
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2.引进优质教育资源, 进行“双元制”本土化实践 |
1.与一汽大众合作, 培养 4S 店工人 20 名2.学习借鉴德国“双元制”教育模式实施培养
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4S 店工人培养任务
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3.加强教师出国培训, 促进人文交流
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4.服务“一带一路”, 推动教育输出,提升国际化服务水平 |
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育输出 |
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9 |
提升现代化治理能力 |
1.修订学校章程,推行“345”工作机制 |
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1.形成《华体手机在线登陆入口,华体(中国)制度汇编》 2.成立校理事会,年内开展活动 4 次 3. 总结机制运行情况,形成经验性成果 |
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2.落实《中等职业学校 校长专业标准》,提升校长专业治理能力 |
1 制定校长发展三年规划 2. 校级领导外出考 |
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1.校长“头雁效应” 形成,学校治理成果增多 |
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察高水平职业院校 2 次,参加国家级培训2 次
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治校理念 3.申报齐鲁名校长 |
2. 形成学校治理典型案例 2 个
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3.建立教育教学委员会,提高办学水平 |
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4.完善内部质量保证体系 |
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年度报告 |
体系 |
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5.创建科学规范的教育评价制度和机制 |
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1. 征集管理制度运行意见并继续完善2.组织一次研讨会, 研讨学校评价机制 |
评价制度,为其他学校提供借鉴 |
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6.提高学生管理水平, 实现五育并举 |
培训 2 次 |
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10 |
提升服务能力和水平 |
1.保数量提质量,拓宽社会服务广度 |
区学院 |
个
|
个 |
2.建机制搭平台,深入推进社会服务 |
务清单 |
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3.强技能促就业,提升满意度 |
1.学生就业率、就业稳定率、用人单位及 |
1.学生就业率、就业稳定率、用人单位及 |
1.学生就业率、就业稳定率和用人单位 |
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家长对学校的满意度各提升2 个百分点 |
家长对学校的满意度各提升2 个百分点 |
及家长对学校的满意度各提升分别提升至 99%、80%、90% 和 89%以上 |
4.以点带面,示范引领 |
好规划 |
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11 |
以雷锋精神为引领,构建育人新格局 |
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 |
中国特色社会主义思想纳入课程 |
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指示,丰富新时代雷锋精神 |
2.把雷锋精神融入主题教育活动,把雷锋精神嵌入校园文化体系, 实现实践育人和文化育人 |
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活动 |
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3.把雷锋精神引入长效机制,落实立德树人根本任务 |
师德考核指标体系 |
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